Regionaal Landschap Schelde-Durme is op zoek naar een teamcoach/medewerker communicatie. Solliciteren kan tot en met 16 maart. Meer info lees je hier.
Stageplaats studenten richting groenmanagement of landschapsarchitectuur
Momenteel zijn wij op zoek naar een stagiair(e) om ons die ons wil helpen bij het digitaal in kaart brengen van kleine landschapselementen in het Meetjesland. Dit met het doel om onderhoud en beheer beter te kunnen plannen en efficiënter te laten verlopen. Op die manier zorgen we ervoor dat er een dynamisch landschap ontstaat dat kansen biedt voor zowel mens als dier. Daarnaast willen we voorkomen dat waardevolle natuurlijke en houtige elementen verdwijnen en willen we een correct beheer toepassen en streven naar behoud.
We zoeken hiervoor iemand met:
- open kijk en ruime blik op landschap
- interesse voor natuur en landschap
- kennis van beheer en onderhoud van kleine landschapselementen
- beperkte plantenkennis
- thuis in digitale media en snel aanleren van digitale systemen
- voorkennis van GIS systemen is een meerwaarde
Wij bieden:
- diverse stage met afwisselend met werk op het terrein en achter de computer
- kennismaking met de werking van een Regionaal Landschap en vzw
- kennisopbouw van de Meetjeslandse landschapstypes, geschiedenis en plantensoorten
- afstemmen correct beheer op basis van type landschapselement/plantensoort/doelstellingen
- verschillende stappen bij de opmaak van een beheerplan
- mogelijkheid om kennis te maken met diverse projecten binnen de organisatie
- bijschaven kennis digitale informatiesystemen
Stageplaats studenten richting onderwijs of educatie
In de schoot van Regionaal Landschap Meetjesland ontstond het Landschapspark Drongengoed, een regio met een hoge landschapskwaliteit en een rijke geschiedenis. In het Landschapspark willen we kinderen op een laagdrempelige manier laten kennis maken met vier elementen die sterk bepalend waren voor de vorming van het huidige en vroegere landschap. Deze elementen zijn klei, hout, wol en water. Hiermee willen we aan de slag om een educatief pakket uit te werken dat zowel in de klas als ter plaatse op een speelzone bij de Drongengoedhoeve te Knesselare kan gebruikt worden. De bedoeling is om dit educatief pakket uit te werken in samenwerking met Regionaal Landschap Meetjesland en leerkrachten uit scholen in de buurt van de Drongengoedhoeve. Een eerste bevraging heeft ondertussen al plaatsgevonden, maar zal nog verder moeten uitgewerkt en geanalyseerd worden. Dit pakket zal ook afgestemd worden met leerdoelen zodat het zo goed mogelijk ingepast kan worden in het leerplan. Het pakket zal een middel zijn om kinderen op een speelse manier hun omgeving en de elementen die hun landschap gevormd hebben beter te leren kennen. De nadruk ligt op het beleven van de samenwerking tussen mens en natuur door de eeuwen heen.
- creatieve denker
- innovatief
- durven buiten het geijkte kader denken
- op een speelse wijze kennis kunnen overbrengen
- rekening houden met mening van anderen
- kennis van de doelgroep: lagere school kinderen
- interesse voor geschiedenis, oude ambachten, geologie, landschap
- kennis van het landschap en geschiedenis van het Meetjesland is een meerwaarde maar geen vereiste
- diverse stage met afwisselend overleg met leerkrachten, creatief denkwerk en uitvoering
- kennismaking met de werking van een Regionaal Landschap en vzw
- kennisopbouw rond bevraging leerkrachten en verwerken van hun wensen en doelstellingen
- afstemmen educatief pakket op bestaande leerplannen
- verschillende stappen bij het ontwikkelen van een educatief pakket
- mogelijkheid om creatief aan de slag te gaan
- beschikbaar stellen van informatie rond voorgestelde thema's
Interesse? Neem contact op via het contactformulier of via info[at]RLM.be
Vincent (stagiair bij Regionaal Landschap Meetjesland van 23 april tot 14 juni):
"Van 23 april tot en met 14 juni liep ik voor de opleiding Landschapsontwikkeling stage bij vzw Regionaal Landschap Meetjesland. In die 8 weken kreeg ik de kans om een enthousiast team te leren kennen die zich inzet voor het schone Meetjeslandse landschap en àl haar bewoners. (...) Mijn stage bij het RLM, maar zeker ook bij uitbreiding de opleiding in de landschapsontwikkeling brengt me tot het besef dat de ruimte, het landschap zoveel meer is dan wat we op een kaart zien. Het brengt me terug tot de vele lessen waarin we trachtten een definitie te kleven op “landschap”. Landschap is ... subjectief, dynamisch en staat in interactie met zijn bewoners."
Lees hier het volledige stageverslag van Vincent.